En quête de légitimité : les fondements théoriques et méthodologiques de la recherche sur l'enseignement de l'entrepreneuriat.

Résumé Cet éditorial discute de la recherche contemporaine sur l'éducation à l'entrepreneuriat et identifie la manière dont les trois articles composant ce numéro spécial contribuent à faire avancer les fondements théoriques et méthodologiques du domaine. Ce faisant, nous cherchons à décrire comment et pourquoi la recherche sur l'éducation à l'entrepreneuriat peut lutter pour sa légitimité, ainsi que les complexités du travail dans ce domaine. Ce numéro spécial soulève des questions sur la recherche en éducation à l'entrepreneuriat et, à travers les articles présentés, apporte des réponses. Ce numéro spécial, cependant, est présenté comme faisant partie d'une discussion continue sur la nature et le rôle de l'éducation à l'entrepreneuriat plus largement et est destiné à provoquer un engagement critique supplémentaire et à stimuler le développement théorique et méthodologique.