Méthodes d'apprentissage par dictionnaire pour la séparation des sources à un seul canal.

Résumé Nous proposons dans cette thèse trois contributions principales aux méthodes d'apprentissage de dictionnaire. La première est un critère de parcimonie par groupes adapté à la NMF lorsque la mesure de distorsion choisie est la divergence d'Itakura-Saito. Dans la plupart des signaux de musique on peut trouver de longs intervalles où seulement une source est active (des soli). Le critère de parcimonie par groupe que nous proposons permet de trouver automatiquement de tels segments et d'apprendre un dictionnaire adapté à chaque source. Ces dictionnaires permettent ensuite d'effectuer la tâche de séparation dans les intervalles où les sources sont mélangés. Ces deux tâches d'identification et de séparation sont effectuées simultanément en une seule passe de l'algorithme que nous proposons. Notre deuxième contribution est un algorithme en ligne pour apprendre le dictionnaire à grande échelle, sur des signaux de plusieurs heures. L'espace mémoire requis par une NMF estimée en ligne est constant alors qu'il croit linéairement avec la taille des signaux fournis dans la version standard, ce qui est impraticable pour des signaux de plus d'une heure. Notre troisième contribution touche à l'interaction avec l'utilisateur. Pour des signaux courts, l'apprentissage aveugle est particulièrement dificile, et l'apport d'information spécifique au signal traité est indispensable. Notre contribution est similaire à l'inpainting et permet de prendre en compte des annotations temps-fréquences. Elle repose sur l'observation que la quasi-totalité du spectrogramme peut etre divisé en régions spécifiquement assignées à chaque source. Nous décrivons une extension de NMF pour prendre en compte cette information et discutons la possibilité d'inférer cette information automatiquement avec des outils d'apprentissage statistique simples.