Quand les manuels scolaires ont-ils de l'importance pour les résultats ? Evidence from African primary schools.

Résumé En utilisant une analyse au sein de l'élève, nous ne trouvons pas d'impact moyen de l'accès aux manuels (propriété ou partage) sur les résultats scolaires dans le primaire. Au contraire, ce n'est que pour les élèves ayant un statut socio-économique élevé qu'une forme d'accès aux manuels - le partage - a un impact positif.