Satisfaction des étudiants en matière d'enseignement à distance lors de la première vague de l'enquête COVID-19 : A cross-cultural perspective.

Auteurs
Date de publication
2020
Type de publication
Autre
Résumé Cette note de recherche rapporte les résultats d'une enquête sur la satisfaction des étudiants vis-à-vis de l'enseignement à distance en Corée et en France, telle qu'elle a été mise en œuvre en mai 2020 auprès de 510 répondants. À cette époque, les deux pays ont fermé les installations des établissements d'enseignement supérieur et ont imposé l'utilisation extensive de l'enseignement en ligne. Une majorité d'étudiants français exprime une préférence pour l'enseignement en classe par rapport à l'enseignement en ligne, tandis que les préférences des étudiants coréens sont plus équilibrées. En moyenne, les étudiants coréens se disent plus satisfaits de l'enseignement en ligne que les étudiants français. Les étudiantes affichent également des scores de satisfaction plus élevés. Le stress COVID-19 est négativement lié à la satisfaction de l'enseignement en ligne en Corée, mais pas en France.
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